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どうやってこれをやれたんだ？
あなたはこの線ですか？それが主なものです
私はこれのためにカタニックに行きました
あなたは少なくともそこに書かれていることを理解していますか？
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主張し疑うことは教育プロセスの一部をなす
私はこれまで学生がそのような素晴らしい結果を示すことを期待していませんでした
私はこれらすべてについてどう感じるかわからない
それは紙ではない、それはすべてインターネットから書き直された
ああ、私は一生懸命働いていたような気がする
それは価値がない、それを取り戻す！
私は読んでいます、あなたが言っていることにあまり興味がありません。
私はもっと読書に時間を費やすべきです
すみません、あの本は本当に私を得た、あなたが知っている
メールをチェックするのに時間がかかる
紙を投げる気違いの若い先生
私は最近本当によく働いています
素晴らしい結果を得るために働くことに集中
あなたが言っていることについて本当に確信がありますか？
だから、それはシステムの仕組みです
私はブロックされているので、ここでは困っています
今読んだものを分析しようとしている
うーん、それは面白いですね
ハンサムな先生が何かを考えて
考えてみてください
忙しい朝
テーブルに座って物思いにふける若い先生
結局、それは最悪の方法ではない
私は読んでいます、あなたが言っていることにあまり興味がありません。
これをどうやって起こしたのですか？
ほんの数年の年齢差が、性格は非常に異なります
あなたは正気ですか！
